imp-act.se
– en webbplats om nyttiggörande
av akademisk kunskap
Universitetens ansvar
Ulf Petrusson, professor i juridik, ger en bakgrund om förutsättningarna för universiteten att nyttiggöra kunskap och perspektiv på att stödja forskare i deras nyttiggörande.
En vicerektors perspektiv
Fredrik Hörstedt, vicerektor vid Chalmers, pratar om vikten av nyttiggörande och att bygga nyttiggörandeförmågor ur ett lärosätesperspektiv.

En forskares perspektiv
Ida Goliath, docent, Karolinska Institutet, pratar om nyttiggörande och hur hon arbetat med att identifiera, skydda och sprida forskningsbaserade kunskapstillgångar.
Observera att filmen visas på KI:s webbplats. Länk till film.

Om kunskapstillgångar
Anna Falk, forskare, Karolinska Institutet pratar om att identifiera, skydda och nyttiggöra kunskapstillgångar ur en forskares perspektiv.
Observera att filmen visas på KI:s webbplats. Länk till film.
Tillämpningar och case
Så går det till – i praktiken
Hur kan innovationskontor och andra stödverksamheter praktiskt stödja nyttiggörande av forskning? Vilken roll har innovationskontoren och hur kan stödet på bästa sätt anpassas till akademiska miljöer?

Processstödsystem
En formel för nyttiggörande
Programmet ”Forskning & Nytta” är ett stödsystem för att utveckla den integrerade universitetsförmågan att nyttiggöra forskningsresultat och ta ett samhällsansvar i det omgivande samhället.
IAM-ramverket
Universitetets operativa förmåga att verka för nyttiggörande av forskningsresultat och hantera detta i samverkansrelationer
x
Utvecklingscirkeln
Universitetets organisatoriska förmåga att utveckla verksamheten för att integrera uppgiften att samverka och verka för nyttiggörande i de akademiska miljöerna
=
Kunskapstriangeln
Universitetets förmåga att infria statsmaktens, de anställda akademikernas och omvärldens förväntningar på universitetets samverkan och nyttiggörande