imp-act.se
– en webbplats om nyttiggörande
av akademisk kunskap
Universitetens ansvar
Ulf Petrusson, professor i juridik, ger en bakgrund om förutsättningarna för universiteten att nyttiggöra kunskap och perspektiv på att stödja forskare i deras nyttiggörande.
En vicerektors perspektiv
Fredrik Hörstedt, vicerektor vid Chalmers, pratar om vikten av nyttiggörande och att bygga nyttiggörandeförmågor ur ett lärosätesperspektiv.
![](http://imp-act.se/wp-content/uploads/2020/09/KI-film-1024x576.jpg)
En forskares perspektiv
Ida Goliath, docent, Karolinska Institutet, pratar om nyttiggörande och hur hon arbetat med att identifiera, skydda och sprida forskningsbaserade kunskapstillgångar.
Observera att filmen visas på KI:s webbplats. Länk till film.
![](https://imp-act.se/wp-content/uploads/2020/10/KI-film-2-1024x576.jpg)
Om kunskapstillgångar
Anna Falk, forskare, Karolinska Institutet pratar om att identifiera, skydda och nyttiggöra kunskapstillgångar ur en forskares perspektiv.
Observera att filmen visas på KI:s webbplats. Länk till film.
Tillämpningar och case
Så går det till – i praktiken
Hur kan innovationskontor och andra stödverksamheter praktiskt stödja nyttiggörande av forskning? Vilken roll har innovationskontoren och hur kan stödet på bästa sätt anpassas till akademiska miljöer?
![](http://imp-act.se/wp-content/uploads/2020/06/startsida1-1024x1024.jpg)
Processstödsystem
En formel för nyttiggörande
Programmet ”Forskning & Nytta” är ett stödsystem för att utveckla den integrerade universitetsförmågan att nyttiggöra forskningsresultat och ta ett samhällsansvar i det omgivande samhället.
IAM-ramverket
Universitetets operativa förmåga att verka för nyttiggörande av forskningsresultat och hantera detta i samverkansrelationer
x
Utvecklingscirkeln
Universitetets organisatoriska förmåga att utveckla verksamheten för att integrera uppgiften att samverka och verka för nyttiggörande i de akademiska miljöerna
=
Kunskapstriangeln
Universitetets förmåga att infria statsmaktens, de anställda akademikernas och omvärldens förväntningar på universitetets samverkan och nyttiggörande